Reunión Pares Enllaç (14 Noviembre)

Pares Enllaç

A fecha 14 de Noviembre de 2018, se reúnen los padres/madres enlace de la escuela Enxaneta con Miriam y Estel (directora y subdirectora del centro). En esta reunión se tratan los siguientes temas:

1) Presentación del nuevo equipo directivo: Miriam y Estel se presentan como parte del nuevo equipo directivo y nos dan la bienvenida a las reuniones de padres enlace de este curso

2) Presentación de los padres enlace: mediante un ejercicio con dados las familias enlace se presentan y comentan un rasgo de su personalidad.

3) Breve Actividad: cada padre enlace intenta resumir en una palabra que espera cada uno de ellos este año de la escuela. Surgen palabras como tranquilidad, satisfacción, unión, responsabilidad, continuidad, etc

4) Proyecto de dirección: el nuevo equipo directivo presenta el proyecto del presente curso. Este proyecto consta de 3 objetivos fundamentales que se han planteado tras un estudio de cursos anteriores y valorando los espacios de mejora. Cada uno de los objetivos se desglosan en varios subobjetivos y se proponen distintas acciones a tomar.

  • OBJETIVO1: Mejorar los resultados en competencia lingüística.
    • potenciar el uso de las nuevas tecnologías
      • optimizar recursos
      • plataforma digital
      • chromebox
      • una actividad TAC (tècniques de aprenentatge i coneixement) al mes
    • mejorar la comprensión lectora
      • proyecto ILEC: gusto por la lectura
      • trabajo cooperativo: antes en mates pero ahora en comprensión lectora
      • dinamizar la biblioteca (dentro y fuera del horario lectivo)
    • potenciar uso de lengua inglesa
      • actuaciones en inglés en áreas no lingüísticas
      • uso del inglés en diferentes espacios del centro y a lo largo de la jornada
  • OBJETIVO2: Mejorar los resultados en competencias matemáticas
    • mejorar calculo mental
    • mejorar la resolución de problemas
  • OBJETIVO3: Mejorar las relaciones de la comunidad educativa
    • Revisar medidas para dar respuestas ajustadas a los alumnos
      • medidas de atención a la diversidad
      • maestro de Educación Especial en infantil
      • protocolo y control del absentismo
    • Promover la la formación personal y profesional de los docentes
      • observación entre iguales
      • creación de momentos de reflexión y feedback
      • coordinación mediante Gsuite
      • actividades de formación
      • comisiones, grupos impulsores, equipos de ciclo
    • Potenciar la difusión y comunicación del centro
      • trípticos, revistas, artículos de difusión
      • planificación puertas abiertas
      • implicación familias enlace
      • actualización web y redes sociales
    • Mejorar la cohesión social de la comunidad educativa
      • actividades con familias trimestrales
      • charlas de interés para las familias
      • delegados de clase y asambleas mensuales
      • hermanamiento entre ciclos
      • dinamización del recreo de sexto

5) Nueva web: se presenta la nueva web y se comenta que poco a poco se va a ir actualizando y dinamizando más. Del mismo modo se van a dinamizar las redes sociales (instagram, twitter, facebook). Se anima a las familias enlace a que publiciten la web

6) Información Sólo en Digital: se usará el formato digital para las comunicaciones en detrimento del papel.

7) Festival Navidad: a falta de ultimar detalles se comenta que se realizará en Atrium, el 20 de diciembre y a las 15 horas. El procedimiento será similar al del curso pasado pero llegado el momento se informará convenientemente.

8) Calendarios: a finales de noviembre se pondrán a la venta los calendarios 2019 con las fotos de clase.

9) Formación Familias: los talleres, charlas, conferencias propuestas para este curso son los siguientes

  • Mediación como herramienta de resolución de conflictos, 22 noviembre a las 17 horas
  • Primeros auxilios para madres y padres de 6 a 12 años, 16 y 23 de mayo a las 17 horas
  • Autoridad y Limites (Carlos Gonzalez), 12 febrero a las 17 horas

10) Fruita a l’Escola: la escuela ha vuelto a adherirse al mismo programa del curso pasado en la que de noviembre a julio y en días puntuales se recibe fruta variada para repartir a los alumnos. Llegado el momento se avisará para que familias voluntarias ayuden en la repartición

11) AMPA: se comenta la necesidad de conseguir que más familias se impliquen en el AMPA. Desde aquí se anima a todos aquellos que crean que puedan aportar algo, se impliquen y se pongan en contacto con algún miembro del AMPA para unirse alguna de las comisiones existentes.

Salida Extraescolares: Aclaración

Extraescolars

Hola a todos

Desde el AMPA nos gustaría aclarar la razón por la cual este curso la entrega de los alumnos y alumnas se hace en las puertas que dan a la calle y por tanto no se permite el acceso a las familias al patio de la escuela.

1) La primera razón es organizativa del propio AMPA. Creemos que, dado el alto volumen de alumnos y alumnas que están realizando extraescolares, el control de la entrega es más exhaustiva y, por tanto, minimizamos posibles problemas.

2) La segunda razón, y de hecho fundamental, es que el ayuntamiento nos ha instado a que las puertas de la calle estén cerradas en todo momento. Sólo se debe abrir para dejar entrar o salir a alguien e inmediatamente cerrar. Por tanto, eso implicaría una persona dedicada sólo a abrir y cerrar esa puerta al margen de las que se dedican a entregar a los alumnos. Creemos que se facilita esa tarea haciéndolo como se viene haciendo durante este curso.

Al margen de este tema, nos gustaría también hacer los siguientes comentarios:

1) rogaríamos a las familias comprensión y paciencia en los momentos de la entrega. Por un lado tenemos a los niños y niñas que quieren salir lo antes posible y por otro lado las familias que quieren también llevárselos lo antes posible. El AMPA prefiere pecar de lentitud antes de que un menor no se entregue a quién debería entregarse.

2) La entrega de los menores se debe realizar a los padres o tutores de estos. Si la entrega se debe realizar a alguien diferente:

  • En el caso de ser algo puntual se debe avisar al AMPA de algún modo (preferentemente en el correo ampaenxanetaviladecans@gmail.com para que haya constancia escrita)
  • Si es algo más habitual, se debe rellenar una autorización y firmarla (disponemos de ellas en el AMPA).

3) Por supuesto estamos abiertos a sugerencias que puedan mejorar estas tareas. En este sentido, cualquier comentario constructivo siempre será bienvenido

Atentamente

La Junta del AMPA